S borg-dreng rgang 1945 tager udgangspunkt i at lege med hukommelsen, i at undres over forstandens og kroppens forunderlige og i mange situationer, selvst ndige liv, som ikke altid husker at banke p , hos vores verste lag af bevidsthed. Den handler om, at have v ret l rling i 1960 rne, om tiden, om personer, om m der med 'frie' m nd og g ve kvinder - de geniale og sk ve af slagsen og mere til. Og om at have v ret ung, og om at finde sin(e) plads(er) i tilv relsen og i arbejdslivet. Den handler om at l re, at opn viden, om det medf dte og det till rte. Og kredser om hvorvidt viden og kunnen er tvillinger, om kunnen i virkeligheden er udtryk for viden. Eller om kunnen i en eller anden udstr kning er en overleveret egenskab i genomet, s nogle har lettere ved at tilegne sig kunnen end andre? Derimod handler bogen ikke om alt det man ikke kan, selv om man tror man ved, hvordan det kunne g res. Men den handler om familieb nd, traditioner, v rdier og antiv rdier. Om at pr ve at finde lykken, og undg det modsatte, og om at pr ve at se bag nogle af datidens og ogs nutidens mantra via refleksioner, tankespring og tidsspring. Ja, og undres over, hvad livet er for en utrolig begivenhed.