Kinder sind Philosophen! Das Philosophieren mit Kindern und für Kinder ist eine Bewegung von inzwischen weltweiter Bedeutung. Dieser Band macht den Einstieg leicht. Seine 12 ausgearbeiteten Unterrichtseinheiten für die Klassen 1 bis 4 haben sich in der Praxis bewährt. Neben den Lesetexten und Arbeitsblättern für die Schüler/-innen enthalten sie alle Hinweise, die die Lehrerinnen und Lehrer für den Philosophieunterricht benötigen. Gemeinsam mit den Kindern können sie nun altersgerecht folgenden Fragen nachgehen: Was genau ist der Unterschied zwischen Fantasie und Wirklichkeit?, Kann es sein, dass es viele Wirklichkeiten und Wahrheiten gibt?, Gibt es Grenzen des Wissens?, Wofür benötigen wir Ziele und können wir die Wege dahin immer selbst bestimmen? u.v. m. Die Schülerinnen und Schüler werden begeistert sein! Sie stoßen eine bis dahin unbekannte Tür zu gedanklichen Abenteuern auf und bringen eine neue Qualität in das Unterrichtsgespräch, an der auch die Lehrerinnen und Lehrer ihre helle Freude haben werden!