Seit mehr als 25 Jahren bietet das Handbuch praktische Hilfen und Anregungen f?r einen interessanten und erfolgreichen Mathematikunterricht in der Grundschule. Die vollst?ndig ?berarbeitete und erweiterte Auflage f?hrt diese gute Tradition fort. Hinweise auf Arbeitsmaterialien und vielf?ltige Praxishilfen machen das Handbuch zusammen mit dem ausf?hrlichen Schlagwortregister weiterhin zu einem t?glich gebrauchten Nachschlagewerk.

Das Handbuch setzt aber auch neue Impulse, die den mathematikdidaktischen Entwicklungen der letzten 25 Jahre Rechnung tragen. So stehen ? ganz im Sinne der Bildungsstandards ? die Prozesse des Mathematiklernens und die M?glichkeiten ihrer konkreten Unterst?tzung im Unterrichtsalltag noch st?rker im Vordergrund als bisher. Auch auf der Ebene der inhaltsbezogenen Anforderungen werden die Standards ber?cksichtigt, u. a. durch ein eigenes Kapitel ?Daten, H?ufigkeit und Wahrscheinlichkeit?. Auf die gro?e Bedeutung des fr?hen Mathematiklernens wird im neuen Kapitel ?Zahl- und Operationsverst?ndnis vor und zu Schulbeginn? aufmerksam gemacht und f?r die ?berwindung besonderer Schwierigkeiten beim Erlernen des Rechnens (Rechenst?rungen) werden erprobte Konzepte angeboten.

Kurz: Das neue Handbuch hilft bei der Durchf?hrung eines modernen Mathematikunterrichts.