Det er godt kjent at barn har egne rettigheter, og et viktig prinsipp i FNs barnekonvensjon er at beslutninger som tas om barn skal være til barnets beste. Men hva betyr det i praksis?

I denne boken viser forfatteren at barns rettigheter dreier seg mye om hvordan vurderinger og beslutninger blir tatt. Det er en tett sammenheng mellom barns rett til informasjon, til privatliv og til å uttale seg. I boken får du en steg for steg-fremstilling av prosessen frem mot barnets beste-beslutninger.

I boken skapes en bro mellom jussen og barns hverdag. Fire historier om barna Håkon, Amira, Ingrid og Niklas viser konkrete eksempler fra barnehage, skole, helsevesen og barnevern. I møte med barn gjør voksne barnets beste-vurderinger i ulike situasjoner og på forskjellige nivåer. Fra mindre beslutninger i løpende kontakt, til formelle vedtak med mye makt. Bokens praktiske innretning gjør at den kan brukes både som en innføring i barnets beste-vurderinger, og som et verktøy i arbeid med barn.

Grethe Gilstad er advokat med bakgrunn fra Statsforvalteren, tingretten og som leder for kontrollkommisjon innen psykisk helsevern for barn og unge. Gjennom sitt arbeid har hun sett hvor avgjørende det er at voksne går frem på riktig måte i kontakten med barn. Med sin erfaring fra praksisfeltet, viser hun i denne boken sammenhengene mellom jussen og det barnefaglige arbeidet.