Billedkunstdidaktik beskæftiger sig med sansning, oplevelse, forståelse og fremstilling af samt deltagelse i visuelle fæno­mener og begivenheder i billedkunstundervisningen.

Bogen består af fem dele:

• I del 1 drøftes billedfagets historiske og teoretiske basis.
• Del 2 omhandler fagets faglige basis med fokus på billeder og visuelle fænomener.
• Del 3 handler fortsat om det faglige aspekt, men med fokus på mod­tageren af billeder og visuelle fænomener.
• I del 4 er fokus på den lærende.
• Del 5 er et katalog af undervisningseksempler.

Bogen henvender sig til alle, der studerer billedkunstdidaktik som basis for at undervise i billedfag.