Heinz-Joachim Heydorn war zweifellos einer der bedeutenden Erziehungswissenschaftler der noch jungen und auf die Bildungsreform der 60er zutreibenden Bundesrepublik. Ohne akademischen Stammbaum, mit vielen heterogen scheinenden Quellen passte sein Denken und Schreiben nicht in den Mainstream. Er irritierte als bekennender Linker, der das in Verruf geratene Gymnasium verteidigte. Er verlangte nach der Einheitsschule und trug die vielleicht bei endste Kritik an der real eingef hrten Gesamtschule vor. Er war ein Bildungshistoriker, der die vergrabenen Emanzipationsk mpfe der P dagogik wieder ans Tageslicht brachte. Er gei elte die oft heillose Politikn he ebenso wie die Politikferne der P dagogik und brachte damit die Vertreter der Systempflege und des Akademismus gegen sich auf. Beim bergang von der P dagogik zur Erziehungswissenschaft und sozialwissenschaftlichen Schreibweise kultivierte er einen literarisch philosophischen Stil, mit dem er versuchte, mit jedem Satz aufs Ganze zu gehen. Heute, mehr als 30 Jahre nach seinem akademischen und publizistischen Wirken, beweist Heydorn sich als ein Klassiker, dessen ungeheure Aktualit t nach Wiederaneignung verlangt. Der Band gibt daf r wertvolle Orientierung und bietet verschiedene Zug nge zur Auseinandersetzung mit Heydorns Schriften.