Korkeakoulujohtaminen ei tarvitse yksilösankareita. Johtamisen tulee kehittyä johtamistoiminnaksi, jossa osaaminen on jaettua ja johtamisen laatu on kaikkien yhteinen asia.

Tulkintafoorumit ovat paikkoja, joissa yhteistoiminnallisesti suunnitellaan tavoitteita ja toimintatapoja, arvioidaan onnistumisia ja kehitetään korkeakouluja. Foorumityö luo mahdollisuuksia aktiivisen osallisuuden toteuttamiseen. Se poistaa faktajohtamisen harhan ja korostaa jokaista osallista tulkitsevana ja ohjaavana toimijana.

Oikein asemoituna ja ajoitettuna tulkintafoorumit tuottavat riittävän viisaan verkoston, joka ohjaa korkeakoulua suuntiinsa. Tulkinnoilla johtamisessa törmätään paradokseihin, joita yksilöt ja yhteisöt tuottavat. Foorumeilla paradokseja tunnistetaan ja käsitellään sekä poistetaan niihin latautuvaa syyllistämistä. Tulkintafoorumit myöntävät ihmisen ristiriitaisuuden.

Kirja perustuu Työsuojelurahaston ja HAAGA-HELIA Ammatillisen opettajakorkeakoulun rahoittamaan kaksivuotiseen tutkimukseen. Siinä selvitettiin kahden ammattikorkeakoulun työyhteisön johtamistoiminnan tilaa. Tutkittavat organisaatiot olivat tutkimuksessa kehittämiskumppaneita, ammattikorkeakoulumaisen soveltavan tutkimuksen hengessä. Tutkijoina toimivat HAAGA-HELIA Ammatillisen opettajakorkeakoulun yliopettajat Kimmo Mäki ja Mika Saranpää.