Skolen mellom stat og marked

Boka beskriver, analyser og kommenterer norsk skoletenkning og skoleutvikling gjennom de aller siste årene, det vil si fra 1990 og fram til år 2005. Boka legger hovedvekten på utdanningspolitikken med beskrivelser av de store begivenhetene, linjene i skoleutviklingen og av hovedaktørene. Den gir fyldige framstillinger av store reformtiltak som reformene i grunnskolen, videregående skole, høyere utdanning, lærerutdanningen og i voksenopplæringen. © DnBB AS